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摘要:
当前处于职教改革和三教改革的时期,各高职院校都在不断完善专业建设和人才培养.本研究以高职大数据技术与应用专业为切入点,以大数据Hadoop技术课程为研究对象,在对大数据技术与应用专业近三年的全国数据分析的基础上,提出改革实训课、建设课程教学资源库、赛教融合、赛证学时置换等课程教学改革措施.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职大数据技术与应用专业Hadoop课程教学改革探究——以河南应用技术职业学院为例
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 大数据专业 Hadoop课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据专业
Hadoop课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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6525
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