全员化素质能力竞赛:学科核心素养视阈下中职数学评价实践研究——以郑州市商贸管理学校为例

• 作者: 马海峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 全员化素质能力竞赛 学科核心素养 教学评价
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

阐释郑州市商贸管理学校在学科核心素养视阈下开展的中职数学全员化素质能力竞赛实践,从举办的动因、竞赛的具体实施、实践的效果等方面探索了中职数学评价方式的多元化,为即将开展的中职数学新课标实施工作提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海峰		2	0	0.0	0.0