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摘要:
该文从商务英语视听说教学着手,将目前风靡教育领域的微课教学模式应用其中.通过对商务英语视听说课堂现状的剖析,明确二者的融合必要性.商务英语视听说"微课"教学价值的充分挖掘,如碎片化的内容、互动式的学习和多样式的资源,为商务英语视听说提供了必要支持,让微课教学的价值得以充分展现,通过微课具体实践的全过程,为商务英语视听说教学提供新思路.
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文献信息
篇名 新时期商务英语视听说"微课"教学的创新实践
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 新时期 商务英语视听说课程 微课教学 创新实践
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
商务英语视听说课程
微课教学
创新实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
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chi
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