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新时期商务英语视听说"微课"教学的创新实践
新时期商务英语视听说"微课"教学的创新实践
作者:
刘倩屹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时期
商务英语视听说课程
微课教学
创新实践
摘要:
该文从商务英语视听说教学着手,将目前风靡教育领域的微课教学模式应用其中.通过对商务英语视听说课堂现状的剖析,明确二者的融合必要性.商务英语视听说"微课"教学价值的充分挖掘,如碎片化的内容、互动式的学习和多样式的资源,为商务英语视听说提供了必要支持,让微课教学的价值得以充分展现,通过微课具体实践的全过程,为商务英语视听说教学提供新思路.
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文献信息
篇名
新时期商务英语视听说"微课"教学的创新实践
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
新时期
商务英语视听说课程
微课教学
创新实践
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
商务英语视听说课程
微课教学
创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
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49
总被引数(次)
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