音乐教学,重在培养学生认同感

• 作者: 邓洁琼
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教研新论
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中国优秀传统文化是我们民族不断前行的精神力量,是五千年文明历史的结晶.教育承担着传承文化、培育新时代接班人的重要使命.利用音乐教学传承中国优秀传统文化,可以提升学生的民族自豪感,加深他们对中国优秀传统文化的认同感.教师在进行音乐教学时,应有意识地将中国优秀传统文化融入课堂,让音乐与优秀传统文化相融合,让学生不断领悟优秀传统文化的魅力.鉴于此,将中国优秀传统文化传承与现代音乐教育教学有机结合就成为音乐教学的重点研究课题.