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摘要:
开展有效的教学培养学生的数学核心素养已经成为目前小学数学教师的重点,对此,教师应积极采取措施,改变教学策略,促进学生数学核心素养的培养和提升,提高教学效率.本文针对核心素养下的小学数学教学活动的设计进行讨论.
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文献信息
篇名 核心素养下的小学数学教学活动的设计分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 核心素养 小学数学 教学活动
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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小学数学
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