"互联网+"背景下高职英语混合式教学模式研究策略

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 英语广场
• 关键词: 互联网 英语 高职 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践与探索
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.07.037

摘要

互联网时代的到来给各行各业的发展带来了新的机遇,也给教育行业带来了改革和创新.在"互联网+"技术背景下,传统单一课堂教学模式被打破,学生和教师的交流不再局限于教室,学生可以通过微博、微信、APP程序等在课堂以外的地方和时间对课程内容进行学习.混合式教学模式将传统课堂教学和现代在线教学结合在一起,有的放矢,打破了时间与空间的限制,促进了学生与教师的交流和沟通,有利于提高学生学习的有效性.