道德与法治教学中引入时事的实践探索

• 作者: 董娉
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国教育飞速发展,教育的整体质量得到提升.当前,教育发展主要聚焦于学生的综合素质提升.但是,有些道德与法治教师在课堂教学中还存在一些问题,如有些教师的教学理念比较落后,对道德与法治教学不够重视.另外,由于思维定式的影响,许多教师难以真正走出传统教学模式的束缚.因而,这样的教学既浪费精力,又未真正提高学生的综合素养,还与现如今的教育教学要求相违背,不能满足学生成长的需要,无法促进学生全面发展.