大学英语课程思政教学实践与思考——以《大学体验英语综合教程》"Nev⁃er Give Up"一课为例

• 作者: 程江南 杨燕飞
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 大学英语 课程思政 融合途径 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

以《大学体验英语综合教程》"Never Give Up"一课的教学活动为例,探索大学英语综合课程中语言教学与思政教育的有效融合途径,阐明大学英语课程思政的课堂教学设计指南与框架,简述本教学活动实施过程并分析该教学方案的创新点,在此基础上对教学设计与活动进行反思,对教师备课与教学、课程思政教学管理等关系大学英语课程思政建设的重要议题进行初步探讨,以期为同行教师提供借鉴与参考.