传统文化在小学思想品德课堂中的植入分析

• 作者: 李争争
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 小学思想品德 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-思政
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.026

摘要

在我国悠久的发展历程中，积淀了博大精深的传统文化，其中蕴含了我国人民的智慧，反映了中华民族的发展精神，象征着中华民族的发展，对于学生的教育有一定的促进作用。小学是学生学习的基础时期，在这一时期，教师不仅要帮助学生打好知识基础，还要引导学生形成优良的道德品质，促进学生人格的健全发展。本文主要探讨了传统文化在小学思想品德课堂中的植入，旨在为小学思想品德教学的开展提供参考。