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摘要:
考虑到当今一些中学生性情浮躁,精神世界空虚,不但学习积极性不高甚至还有校园暴力、青少年犯罪现象。还有在我们身边确实有一些人不懂得欣赏美,对身边人很冷漠不怎么懂感情,这样的人生活就会单调,精神世界贫乏。这些情况都有必要在语文教学中渗透高尚情操的培养,让学生从小树立正确积极向上的价值观念,懂得欣赏美感受,建立丰盈的精神世界,辨别是非,抵御各种不良诱惑,追求美好生活。文中,从高中语文教学出发,就如何在高中语文教学中培养学生高尚的情操进行了探讨。
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探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
语文教学
培养
语文思维
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文
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培养
探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在高中语文教学中培养学生高尚的情操
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高尚情操 语文教学 道德
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高尚情操
语文教学
道德
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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