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摘要:
课程教育改革推进的过程中,初中英语教师要对英语教学体系进行创新。项目化教学模式的实施,提升了学生英语学习效果。教师把握初中英语教学体系和关键点,为学生带来不同学习体验。教师要让学生认识到项目化学习的力量,跟随学习的脚步,提高自身综合素养和能力,为学生的英语学习带来一定的推动和指引。
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文献信息
篇名 基于项目化学习的初中英语教学策略探析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 项目化学习 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 647
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.555
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研究主题发展历程
节点文献
项目化学习
初中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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