基于医学研究生创新能力培养的导师素质现状分析及提升策略

• 作者: 刘娜 伊正君 付玉荣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 创新能力 导师
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

目的 调查医学硕士研究生导师素质现状,了解现阶段医学院校对硕士研究生创新能力培养情况,并针对性地提出改进措施.方法 以某3所地方医学院校在读硕士研究生为研究对象,通过网络问卷和现场访谈形式对导师素质展开调查.结果 导师在学术水平、指导能力等方面有不同程度的欠缺,医学硕士研究生创新素质培养现状难以令人满意.结论 全方位、多措施助力导师素质的提升,以满足硕士研究生创新能力培养需求.