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摘要:
"若水德育"以社会主义核心价值观和"八礼四仪"作为德育的核心内容."若水德育"在实践活动中、情境体验中,为学生创设浸润、渗透的平台,讲求顺势而为,水到渠成,让德育的甘霖静静地滋润学生的心田.
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浅谈语文学科德育的无痕渗透
导语
读讲
拓展
渗透
关注课堂化无痕为有痕 ——谈数学课堂的德育渗透
数学课堂
文本育人
价值趋向
团队合作
赏识评价
习惯养成
探讨小学数学学科德育的无痕渗透
小学数学
德育
无痕渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德育无痕,"若水"有道
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 若水教育 浸润 渗透 融合 自净
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 区域探索
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
若水教育
浸润
渗透
融合
自净
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
总被引数(次)
28
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