力求文质兼美,学好应用文体——读写共生写作日常课八上第六单元设计思考

• 作者: 崔铁成
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 日常写作
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

应用文是一类在生活中有着广泛用途的文体,掌握好应用文的写作,对学生日后走上社会处理工作及人际交往,都有着积极的意义.统编版初中语文教材抓住应用文写作的重要特征,在八年级上册第六单元设置了"表达要得体"的单元写作任务.课本在单元写作指导中提到,做到表达得体,应当考虑写作的目的、读者对象的特点和应用的场合,以及恰当使用礼貌用语.