初中物理力学知识趣味性教学策略

• 作者: 刘志锋
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

力学知识是初中物理课程中重要的教学构成,这部分知识内容既是建构学生理论根基的部分,也是后续学生展开更加深入系统学习其他知识的重要依托.学本课堂背景下为了让力学知识的教学效率更高,教师要不断地提升学生的教学参与程度,让学生积极展开对各种问题的分析探究.一个很好的方式就是展开力学知识的趣味性教学.教师可以通过各种教学辅助工具或者开放有趣的教学活动来丰富课堂,让学生体会到问题分析与探究的乐趣,并且在过程中逐渐吸收掌握知识原理,促进知识教学目标的良好达成.这样的教学构建方式可以显著提升学本课堂知识教学的综合实效,并且能够对于学生的综合学科能力展开很好的培养与构建.