中职学生成绩考核与评价的实践探索

• 作者: 罗春萄
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 学业考核 评价标准
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

中职教育培养的是适应社会一线需求的高素质劳动者,以及初、中级技能型人才,仅靠传统的学生考核评价手段,很难对中职学生进行科学、公平的考核,对中职学生的考核应该注重过程考核,多方面、分层次。