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摘要:
劳动教育在中小学的教学中不可或缺.语文综合性与实践性的课程性质使其有责任担负起渗透劳动教育的使命.而部编本语文教材是教学的有效"引子",因此,教师应肯定语文学科与劳动教育的联动意义,充分挖掘、归纳教材中的劳动资源,根据资源的特点探究合适有效的渗透策略,从而使学生树立正确的劳动价值观,以劳动为荣,培养良好的劳动习惯.
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文献信息
篇名 部编本初中语文教材劳动教育渗透策略探究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中语文 部编教材 劳动教育 渗透策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.07.027
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部编教材
劳动教育
渗透策略
研究起点
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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