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摘要:
在素质教育背景下,小学教学也在不断改革与创新,但是部分教师还是会受到传统思维理念的影响,缺乏与学生之间的沟通交流.因此,若想提高教学效率及质量,需及时创新探索多元化教学方式.本文围绕基于交往学习的小学数学教学管理展开探讨,并提出相应解决措施.
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新课改
小学数学
教学管理
问题
对策
数学教学管理现状及完善措施
小学数学
教学管理
管理现状
完善措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于交往学习的小学数学教学管理
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 交往学习 小学数学 教学管理 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 73
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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交往学习
小学数学
教学管理
策略
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期刊影响力
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