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摘要:
分享式课堂是一种新兴的教学模式,这种模式能够尊重学生活泼好动的天性,满足学生的表现欲,是一种通过给予学生充足的分享途径的方式来进行课堂教学的教学模式.本文笔者从自主预习—制作分享知识卡片以及"我是小老师"—小组合作课堂展示两个方面阐述了如何在教学活动中运用分享式课堂来帮助学生提升学习效率.
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文献信息
篇名 初探核心素养下小学数学分享式学习课堂
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 小学数学 分享式学习课堂
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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