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摘要:
传统节日文化是人类精神文化中必不可少的一部分,南京市拉萨路小学以中国年文化为载体,从校本课程出发,借助单元型学程,促进学生融通学习.学生在融通学程中领悟学科能力的学习价值,体会传统文化带给他们的文化自信.
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文献信息
篇名 云裳锦"礼"妙"布"可言 ——南京市拉萨路小学美术校本课程创新实践
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 融通学程 美术课程 单元型学程
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 名校课改
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
融通学程
美术课程
单元型学程
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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