推进人文教育,促高校学生全面发展(二)

• 作者: 康安莹
• 来源期刊: 西部素质教育
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 页码范围: 前插1-前插2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

加强人文教育是对坚持立德树人,践行社会主义核心价值体系,弘扬中华优秀传统文化的科学认识和把握.人文教育是新形势下对人才定义的应有之义.高等教育绝不是仅培养某一方面的专才,而是要培养能承担社会职能的全面的人,即科学知识和人文素养并存,科学精神和人文精神兼具.落实到实践层面,高校主要培养既具有专业知识技能,也具有良好的道德文化修养的人才.