中国精神在道德与法治教学中的传承

• 作者: 姚国艳
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 项目学习 道德与法治 中国精神 小学生
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中国精神是当前小学生最需要的爱国教育.中国精神的传承需要基于小学生的视角,以主动建构的方式进行深度浸润.在道德与法治课堂上,我们以项目学习的方式,提供丰富的学习资源和活动空间,在情境体验、角色对话、思辨追问中激发小学生的情感,从而搭建起个体小学生的德性与宏观的精神传承之间的桥梁,引领他们在深度浸润中传承精神,涵养德性,铸就品格.