作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村小学语文教师承担着素质教育的重要任务,通过组织形式多样的课堂活动,挖掘留守儿童的内在潜能,帮助他们树立起正确三观,实现学科成绩的不断进步,并且打开智慧之门,成功塑造美好心灵,具有非常重要的现实意义.在农村小学语文的课堂教学中,针对留守儿童学习习惯的培养,要求语文教师付出更多努力.培养了留守儿童良好的学习习惯,会使他们在后续的学习活动中有着更加出色的表现.本文总结了几点有效的培养策略.
推荐文章
农村小学低年级学生良好学习习惯的培养
农村小学
良好学习习惯
培养
农村小学留守儿童数学学习习惯养成之策略研究
农村小学
留守儿童
数学学习
习惯养成
农村中学留守儿童数学学习习惯的培养
留守儿童
数学
学习习惯
培养
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学留守儿童语文良好学习习惯的培养探思
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 农村小学 语文教学 良好学习习惯 培养策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
语文教学
良好学习习惯
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导