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摘要:
德育在学校教育中具有非常重要的地位.一直以来,因认知偏差和方法不当,很多时候德育实效性不高.在新的时代背景下,学校德育需要更多的创新与思考.小学是人生的起步阶段,小学生应参与更具针对性、实效性的德育活动,通过活动激发求知欲望,让每一个学生都能学会做人做事,为他们的健康成长奠定坚实的基础.在学校德育实践中,我们要从学生的身心成长需求出发,提高学校德育工作的针对性和实效性问题,这不仅对学生个体具有重要意义,也对整个国家和民族的未来都有着深远的战略意义.
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篇名 从"需"出发 ——小学德育的创新与思考
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 管理探索
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.03.014
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新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
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