从"需"出发 ——小学德育的创新与思考

• 作者: 曾碧莲 林长青
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 管理探索
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.03.014

摘要

德育在学校教育中具有非常重要的地位.一直以来,因认知偏差和方法不当,很多时候德育实效性不高.在新的时代背景下,学校德育需要更多的创新与思考.小学是人生的起步阶段,小学生应参与更具针对性、实效性的德育活动,通过活动激发求知欲望,让每一个学生都能学会做人做事,为他们的健康成长奠定坚实的基础.在学校德育实践中,我们要从学生的身心成长需求出发,提高学校德育工作的针对性和实效性问题,这不仅对学生个体具有重要意义,也对整个国家和民族的未来都有着深远的战略意义.