建构教室里的"课程图谱" ——基于学生班级生活的班本课程实践与思考

• 作者: 徐斌华
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 班本课程 班级生活 课程图谱
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 徐斌华名班主任工作室
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.11.024

摘要

基于对"面向每一个"教育理念的思考,选择校本和生本的中间点——进行以班为本的课程实践.从学生班级生活的视角构建班本课程,促使教育更明确地指向班级中的每一个学生.本文主要从课程定位与规划、实践与评价、意义与反思等角度阐述班本课程的理念和实践策略.