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摘要:
中学体育教育"供给侧结构改革"之所以成为一个显著的时代命题,主要是中学体育教学的主要矛盾发生了深刻变化,素质教育的深度改造催生了"核心体育素养"教育理念、"人本主义教育"理念要求体育教学重新审视自身.当前中学体育教学供给侧一端存在着诸多问题,主要表现为教学理念层面上的"授人以鱼"而非"授人以渔";教学过程层面上的缺乏交往与合作;教学内容层面上的忽视倾听学生需求侧体育知识和体育技能.
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文献信息
篇名 中学体育课程的供给侧结构改革策略探析 ——以终身体育课程理念为视角
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 中学体育教学 供给侧结构改革 终身体育教育 教学创新
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G80
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教学
供给侧结构改革
终身体育教育
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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