基于核心素养培养的初中道德与法治课堂教学策略

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,教师要将核心素养培养贯穿教学始终,摒弃枯燥、单一的教学方式和教学理念,采用多元化的教学方法为学生创建一个高效的、全新的课堂,深挖教材内容,尊重学生的课堂主体地位,结合学生的学习特点设计教学方案,从根本上提高教学质量及效率,在帮助学生增强学习能力的同时实现综合素养的提升.