"我学·我们研"历史课堂教学变革实施策略

• 作者: 姚宜辰
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 研学课堂 课堂变革 合作学习
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课题样态
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.08.025

摘要

研学课堂的教学模式,融入了新课程改革的理念,以教师为主导,发挥学生的主动性.以"西欧经济和社会的发展"一课为例,通过自主研习、小组合作、交流展示、即时评价、反馈矫正五个阶段步骤,实现生生、师生之间的合作学习,促进学生学习方式、学习素养的提高.