如何在小学数学教学中有效地应用"问题串"

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 问题串 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标改革以及素质教育对小学生能力发展提出了新要求,"问题串"逐渐成为一种新型教学方式,该方法以学生为主体,教师通过设置一系列的阶梯形问题引导学生回答,根据学生的反应对学生进行引导,了解学生的实际掌握情况.本文主要通过探讨小学数学课堂教学的内容,分析在数学学习中运用"问题串"方法的策略,从而激发学生的学习热情,培养学生解决问题的能力.