中小学教育科研问题与改进策略研究

• 作者: 何英
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 中小学 教育科研 问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202103059

摘要

近几年,随着教师专业化进程逐渐加快,教师综合素质内涵也不断得到深化.教育科研作为新时代教师应具备的关键能力,它能够促使教师从传统经验型向研究型进行转变,同时也是提升教学质量的重要"法宝".在新课改背景下,我国教育科研逐渐向义务教育阶段发展,国家层面也在积极呼吁教师努力朝着教育科研方向发展.本文将系统分析中小学教育科研的意义及问题,并提出具体的改进策略以供参考.