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基于"三教"改革背景下的高职院校教学管理对策研究
基于"三教"改革背景下的高职院校教学管理对策研究
作者:
王莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
三教改革
课堂教学管理
摘要:
我国职业教育正处在高速发展的黄金时期,人才培养依然是高职教育亟待解决的重要议题,而人才培养的基本点便是教育教学管理.特别是当扩招政策出台后,对高职院校课堂教学管理工作更是带来了巨大挑战.因此,围绕《国家职业教育改革实施方案》提出的"三教"改革任务,本文对当前背景下高职院校如何做好课堂教学管理工作进行了研究.
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文献信息
篇名
基于"三教"改革背景下的高职院校教学管理对策研究
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
高职院校
三教改革
课堂教学管理
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
33,36
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.04.023
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节点文献
高职院校
三教改革
课堂教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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