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摘要:
依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》修订的教科书,精心编制了"研究与实践"栏目,该栏目内容与教学内容相联系,创设了真实的情境,引导学生围绕情境,在明确研究目的 的基础上,根据研究任务,查阅资料或对资料进行加工,或设计实验、实施实验,最终将研究成果以研究报告或小论文的方式呈现出来.在这个过程中,不仅能加深学生对化学知识的理解,还能让学生体会科学研究的一般方法,提升科研能力,发展学科核心素养.在教学中,教师应注意精心研究"研究与实践"栏目,深入挖掘其教育价值,将该栏目与学生学习化学知识的过程有机整合在一起,更加凸显化学学科育人价值.
内容分析
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文献信息
篇名 用好"研究与实践"栏目发展学科核心素养
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 课程标准 教科书栏目 研究与实践 活动设计 核心素养
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
教科书栏目
研究与实践
活动设计
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
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