自我成长,成为自己喜欢的样子

• 作者: 曾黎明
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 杏坛随笔
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一个人的成长分为自然成长和自我成长两种方式,教师也不例外.若干年后,有些教师成长为名师,而绝大多数教师成长为普通教师.出现这样区别的根本原因是什么呢?我想答案是每个教师成长的路径不同,自然成长造就普通教师,自我成长成就名师.那自我成长的路径又是什么呢?很多教育名家和优秀教师的成长案例表明,教师自我成长的最佳路径就是:阅读—写作—实践—反思.