学龄前儿童非故意伤害与心理行为问题的相关性

• 作者: 李梦月 邵子瑜 郭锋 殷刚柱 孙瑜
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 关键词: 创伤和损伤 精神卫生 行为 回归分析 儿童,学龄前
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1033-1037
• 页数: 5页
• 分类号: B844.1|G478
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.07.017

摘要

目的 探讨学龄前儿童心理行为问题与非故意伤害发生的相关性,为有针对性开展儿童非故意伤害预防工作提供依据.方法 2019年9-10月采用分层整群方法抽取合肥市8所幼儿园2 062名3～6岁儿童及其家长,采用自编问卷收集儿童过去1年非故意伤害的发生情况,采用Conners量表父母问卷(PSQ)对儿童心理行为特征进行调查.结果 合肥市学龄前儿童非故意伤害年发生率为14.55％(300名),心理行为问题检出率为14.21％(293名).发生非故意伤害儿童的心理行为问题检出率及品德问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数检出率分别为32.67％,2.33％,19.67％,15.00％,2.00％,1.00％,5.00％,未发生非故意伤害儿童分别为 11.07％,0.45％,6.41％,4.88％,0.40％,0.17％,0.79％,差异均有统计学意义(x2值分别为98.11,12.54,58.90,44.12,10.51,6.08,32.68,P值均＜0.01).多因素Logistic回归分析显示,心身问题(OR=3.13,95％CI=2.11～4.66)、学习问题(OR=2.73,95％CI=1.86～3.99)、多动指数异常(OR = 3.16,95％CI=1.40～7.14)与学龄前儿童非故意伤害发生呈正相关(P值均＜0.01).结论 心理行为问题是学龄前儿童非故意伤害的影响因素,在制定学龄前儿童非故意伤害防控措施时,应重视儿童心理行为问题的干预.