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摘要:
教师听课,坐到学生的座位.角色变了,使命变了,教师不再是游离课堂之外的旁观者或隐形判官,而是一个身临其境的课堂参与者与创见者.基于此,一次《小小的船》教学观摩研讨课上,我坐到学生座位,做回了一年级学生. 乐起,飘来童声:“弯弯的月儿小小的船.小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天.”乐毕,执教老师低吟浅唱,即兴板书.我和其他学生一样随着老师哼唱,跟着那漂亮的板书书空.
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篇名 “听”课,请做回“学生”
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 卷首
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.01.001
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期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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