"三教"改革背景下高职院校新形态一体化教材建设的探索与实践——以《零售药店实务》课程为例

• 作者: 罗飞 张宁 李桂荣 崔荣娜 别春晓
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 三教改革 教材建设 立体化教材
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,我国职业教育正面临着快速发展和质量提升的重大机遇期和转型期,在这一特殊时期,我们无法绕开的核心是人才培养质量,而人才培养质量的基点是教学.本文以药品经营与管理专业专业课《零售药店实务》为例,探讨如何在"三教"改革背景下进行新形态一体化教材的建设.