蕴含课程思政理念的"物理化学"教学实践

• 作者: 杨永辉
• 来源期刊: 安徽化工
• 关键词: 物理化学 课程思政 思政灵魂 思政形式 思政内容
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 163-164,167
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.05.051

摘要

为了实现全员全程全方位育人,"物理化学"因课程丰富的理论性和很强的实践性,具有开展课程思政教学的独特优势.如何将"物理化学"课程与思想政治教育有机融合起来,让学生的基础化学水平于"润物细无声"中得以提升,这是该门课程思政教育改革的需要.阐述了"物理化学"课程思政建设的必要性,并从通过践行思考力铸就课程思政灵魂、感受原理背后故事升华课程思政形式以及挖掘"物理化学"思政元素系统课程思政内容三个方面提出了具体的教学融合策略,最终实现蕴含课程思政理念的"物理化学"教学实践,以期对教学同行有所启发.