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摘要:
文章提出在留学生"高级阅读课"中,将OBE理念与"课程思政"相结合,多角度、全方位地展示中华文明成果、中国社会变迁,通过课前预习、课中讨论、课后体验,强化"课程思政"元素,以期提高留学生课程体系创新,增强中国高等教育的国际影响力,提升留学生的中国观.
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关于韩国留学生阅读课教学的思考
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基于 OBE 理念的来华留学生创新创业能力培养模式构建
OBE理念
后疫情时代
创新创业
培养模式
新冠疫情下留学生医学基础课网上教学探索与实践
新冠疫情
留学生
网络教学
基础医学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 OBE理念下留学生"高级阅读课"思政元素挖掘探析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科
关键词 OBE 课程思政 留学生 高级阅读课
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 思政课程与课程思政
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
课程思政
留学生
高级阅读课
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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chi
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