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OBE理念下留学生"高级阅读课"思政元素挖掘探析
OBE理念下留学生"高级阅读课"思政元素挖掘探析
作者:
陈大远
金向阳
于贵文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE
课程思政
留学生
高级阅读课
摘要:
文章提出在留学生"高级阅读课"中,将OBE理念与"课程思政"相结合,多角度、全方位地展示中华文明成果、中国社会变迁,通过课前预习、课中讨论、课后体验,强化"课程思政"元素,以期提高留学生课程体系创新,增强中国高等教育的国际影响力,提升留学生的中国观.
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关于韩国留学生阅读课教学的思考
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基于 OBE 理念的来华留学生创新创业能力培养模式构建
OBE理念
后疫情时代
创新创业
培养模式
“大思政课”视域下高校思政课讲好中国抗疫故事的逻辑进路探析
大思政课
高校思政课
中国抗疫故事
新冠疫情下留学生医学基础课网上教学探索与实践
新冠疫情
留学生
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篇名
OBE理念下留学生"高级阅读课"思政元素挖掘探析
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
关键词
OBE
课程思政
留学生
高级阅读课
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
思政课程与课程思政
研究方向
页码范围
87-89
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
课程思政
留学生
高级阅读课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
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