柯式模型在护理教育中的应用

• 作者: 许伟琦 韦颖 尼春萍 画妍
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 关键词: 柯式模型 培训 评估工具 效果评价 护理教育
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.01.125

摘要

柯式模型作为一种广泛的评估工具应用于各领域的培训和教育来进行效果评价.在现代护理专业的快速发展中,需要这种评估模型来改进和完善护理专业的培训与教育,柯式模型可以作为一个宏观的"指南针",在专科护士培训和护理本科生教学的实践中,发挥其积极作用,促使专家学者建立一套全面系统的教学和培训效果评价体系.目前柯式模型在护理领域的应用还处于初级阶段,需要进一步探索来完善和应用效果和评价体系.