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摘要:
重视数学课堂教学活动开展,需要对教学活动的要点内容进行深入分析与研究.由于中职学校中学生的数学技术普遍偏低,为了能让学生数学知识得到丰富,同时也为了提高学生的数学综合能力,需要教师做好全面的课堂教学改革.基于此,笔者对贵州省部分中职学校进行走访和调查,汇总出当前贵州部分中职数学课堂教学存在的不足,然后,提出新课程标准下提高中职数学课堂教学效率策略.希望文章分析内容,能辅助贵州中职学校提升数学教学的整体水平.
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文献信息
篇名 新课程标准下提高中职数学课堂教学效率策略探微
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 新课程标准 中职数学 课堂教学效率
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.007
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
中职数学
课堂教学效率
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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