小学数学应用题教学中微课的应用研究

• 作者: 谢海英
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题教学 微课应用
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0198-0198
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

通过学习数学知识能够有效培养学生的思维逻辑能力和自主探究能力,数学课堂上学生不仅能够学习的理论知识,还需要学生能够具备较好的知识应用能力,利用学习的数学知识解决更多实际问题。通过微课教学模式的应用有效提升了学生的学习积极性,重点培养学生的自主学习能力。文章主要分析了在小学数学应用题教学中,微课教学模式的开展措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海英		1	0	0.0	0.0