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摘要:
线上线下混合式教学模式必将是后疫隋时代新兴的主要教学方式.本文以教育部提出的融合式教育模式为基本理念,结合高等教育本科经济管理大类专业的《企业财务报告分析》课程,研究了线上线下混合式教学模式的基本内涵、设计理念和构建步骤,大力探索该课程的教学改革新路径.
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“双一流”建设
后疫情时代
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深度学习网络
浅谈企业财务报告的改进
企业
财务报告
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 后疫情时代混合式教学新路径探究与展望——以《企业财务报告分析》为例
来源期刊 会计师 学科
关键词 后疫情时代 混合式教学 企业财务报告分析
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.04.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
混合式教学
企业财务报告分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
出版文献量(篇)
12584
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45
总被引数(次)
27433
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