小学音乐教学中舞蹈元素的巧妙融合分析

• 作者: 翟旭莹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐教学 舞蹈元素 巧妙融合 分析
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0300-0300
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

用舞蹈来帮助学生会学、善学、乐学、活学,进一步拉近师生之间的关系,转变教师角色,使其由传授者向促进者转 型,由管理者向引导者转型,真正做到以学生为教学主体,将课堂教学水平提升至新的高度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟旭莹	博罗中学中洲实验学校	1	0	0.0	0.0