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摘要:
根据初中起点职教化学课堂练习教学中存在的教材配套练习少、针对性差、评价方法单一等问题,依据从教多年的教学实践,在前人研究的基础上,从练习题的设计原则、练习的时机及内容与方式、练习的指导与评价三个方面,提出了职教化学课堂教学中进行有效练习的策略.
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文献信息
篇名 初中起点职教化学有效课堂练习策略
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 中职教学 初中化学 课堂练习
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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