例谈统编版小学语文教材中高年级资料搜集能力的落实

• 作者: 陈沙波
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: "统编教材背景下培养高层级阅读能力"研究专辑
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.03.025

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (以下简称《课程标准》)在第二学段中提出"有目的地搜集资料",在第三学段则要求"学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息".但是, "搜集资料"在原人教版教材中没有得到重视,而统编版教材让我们看到编者对这方面的重视.下面笔者以"资料搜集"在中高年级的序列性变化为切入点,谈谈在中高年级语文教学中,依据文本学会搜集资料这项能力在提升语文核心素养,培养高阶思维方面的作用.