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摘要:
英美文学是高校英语专业学生必修的主干课程,对增加增强学生的人文知识、提高文化艺术修养、陶冶情操、促进个人身心和谐有重要作用.然而,在当今社会与教育环境中,英美文学教学并没有取得理想的效果,还存在着一系列问题,如片面注重知识的传授、过于偏向泛政治性解读和与当今现实脱节等.由此,基于英美文学教学的经验,笔者尝试对高校英美文学教学中存在的问题进行分析,并提出审美教育的解决策略.
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文献信息
篇名 论高校英美文学课堂中的审美教育
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 英美文学 教育目的 审美教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育发展纵横
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.06.096
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
教育目的
审美教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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