探讨临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教的效果

• 作者: 赵功玲 谢菁
• 来源期刊: 中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）
• 关键词: 临床路径模式 耳鼻喉科 护理 实习带教 效果
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 178-179,182
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19617/j.issn1001-1307.2021.06.178

摘要

目的 观察临床路径模式用于耳鼻喉科护理实习带教的效果.方法 选取我院耳鼻喉科实习护生62例(2019年3月～2020年3月),随机分为传统教学的对照组(31例)与临床路径模式教学的观察组(31例),观察护生考核成绩及满意度.结果 与对照组相比,观察组考核成绩高,满意度评分高,P<0.05.结论 在耳鼻喉科护理实习带教中应用临床路径模式,能促进护生理论知识及操作能力的提升,且得到了护生广泛认可,满意度较高,值得借鉴.