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摘要:
随着教学技术的不断提升,教师的教学方法变得越来越新颖.本文通过调查问卷、测试以及访谈和课堂观察等调查方法,对"互联网+"背景下如何提升小学英语口语教学策略进行了探究.首先,分析当前小学英语口语教学存在的问题,其次,根据问题分析原因,最后,讨论了在"互联网+"模式下如何提升小学英语口语教学效率的策略等,希望能够给广大小学英语教师提供帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"模式下提升小学英语口语教学效率的策略研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 互联网+ 小学英语口语 教学策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 新教研在线|New Teaching Reasearch Online
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.09.011
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
小学英语口语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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