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摘要:
在新课程改革背景下,趣味教学方式越来越受到教师的关注,小学语文教学课堂上,培养学生的语文积极性,给予他们良好的体验,感受到语文知识的趣味性是教学增效提质,以及打造精彩课堂的有效方法.此外,为学生提供一个开放愉快的教学环境,也是现阶段小学语文教师应该引起重视的问题.基于此,本文结合笔者数年执教经验,主要探讨了如何有效开展小学语文趣味教学以推动小学语文精彩课堂的构建.就该问题提出自己的几点拙见,以供广大同仁朋友借鉴和参考.
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文献信息
篇名 开展趣味教学,打造小学语文精彩课堂
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学语文 趣味 教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.03.027
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研究主题发展历程
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小学语文
趣味
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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