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浅谈小学道德与法治教学资源的开发与整合
浅谈小学道德与法治教学资源的开发与整合
作者:
常虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德与法治
教学资源
开发
整合
摘要:
《道德与法治》是小学教育的主要内容之一,良好的道德与法治教育也是提高小学生综合素质的有效途径.但是受传统教学理念的影响,《道德与法治》教学得不到教师、学生和家长应有的重视,在教学实践中存在较多的问题.在教学过程中,老师应该积极创新课堂教学形式,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,促进课堂教学质量提升.那么,开发与利用《道德与法治》课程资源是有效途径,是必然的过程,也是迫切的需求.
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文献信息
篇名
浅谈小学道德与法治教学资源的开发与整合
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
道德与法治
教学资源
开发
整合
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
227-228
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.309
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2021(0)
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研究主题发展历程
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道德与法治
教学资源
开发
整合
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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